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はじめに――子どもには「EQ力」を！
▼わが子を、社会で活躍する人材に育てよう▼いま求められる、「EQ力／Emotional Intelligence Quotient」とは？▼可能性は無限大！「EQ力」が備わった子どもの素敵な未来
プロローグ――いい「子育て」、悪い「子育て」
▼激変する「学力の3要素」。時代は、「IQよりEQ」へ▼「活きる力」が身につく、「EQ力」育成のためには？▼一流人を輩出する、幼児教室「EQWELチャイルドアカデミー」から学ぶ▼「EQ力」を育成する、「8つのメソッド」をマスターしよう！▼楽しい子育て8か条「うまくここちよく」
第1章――メソッド1／子どもを「否定しない」
▼丸ごと受け止めると、どこまでも成長する▼短所とは、どう向き合うか？▼子どもの短所が気にならなくなる「長所伸展法」▼「認める力」がメキメキ上がる、「まあ、いいか」のひと言▼親子の関係を映し出す、「鏡の法則」
【コラム】子どもの本音を引き出す「繰り返し問答法」
第2章――メソッド2／「夢中力」の育み方
▼能力を開花させる「好奇心の芽」▼興味を持つことを、トコトンやらせる▼行動を練達させる「強化学習」のサイクルとは？▼「ほめて伸ばす」の科学的妥当性▼社会性を育てる、「ほめ育て」の効果
【コラム】子どもの発達を促進する「5つの法則」
第3章――メソッド3／「ほめ方」「叱り方」の方程式
▼学力を「上げるほめ方」、「下げるほめ方」Part1▼学力を「上げるほめ方」、「下げるほめ方」Part2▼効果的な「ほめ方」～マジック・レシオとは？▼子どもの将来を考える「叱り方」4つの指針
【コラム】ほめると「自尊心が高くなる」は、ウソなのか？
第4章――メソッド4／「言葉かけ」の常識、非常識
▼「あなたならできる！」という信念で子どもを変える▼期待通りの結果を出させる「ピグマリオン効果」▼だから思いが伝わる！幼児期の「脳波」を知る▼今すぐしたい、幸福感を高める「寝る前の振り返り」▼東大生の親たちが実践する、子どもへの言動ルール
【コラム】学力向上には欠かせない、幼少時からの「読み聞かせ」
第5章――メソッド5／「賢明な育て方」A to Z
▼未来を決める、「4つのスタイル」とは？▼「3つの愛」で、健全な子どもに▼高い「基準」と惜しみない「愛情」～コリンズ式教育法▼子どもの興味に寄り添い、楽しく導く
【コラム】成功と失敗を分ける「マインドセット」
第6章――メソッド6／愛情豊かな「触れ合い」
▼奇跡を起こす、幼児期の「スキンシップ」▼心をつなぐ、「抱きしめ」と「タッチケア」▼「俯瞰力」を育成させる父親ミッション▼愛のホルモン「オキシトシン」で社交性と信頼を
【コラム】共働き家庭の「子どもとの接し方」
第7章――メソッド7／「やり抜く力」の伸ばし方
▼人生すべての成功を決める「やり抜く力」とは？▼「マインドセット」を、「成長思考」に変換する▼才能・結果ではなく、努力をほめて、継続・改善を▼その進捗は、「毎日の取り組み」で決まる！
【コラム】英語はいつ頃からはじめたらいいの？
第8章――メソッド8／「率先垂範」のススメ
▼禁句はコレ！「勉強しなさい」という6文字▼あなたが、子どもにとっての最高の「見本」になる！▼子どもが自ら育つ力、「子育ち力」を刺激する▼主語を「私」に変えて、まず、自分が「なる」！
【コラム】自己実現のためのイメージトレーニング
エピローグ――「EQ力」が道を拓く
▼最後に明暗をわける、「成功へのカギ」▼子育てに、「間違い」は存在しない▼もっとたくましく、さらに幸せに！人生を変える「EQ力」
おわりに――「活きる≒イクウェル」
▼文部科学省提唱「キャリア教育」への土台を作る、幼児教室「EQWELチャイルドアカデミー」とは？
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