<東京大学の名物ゼミ>人の気持ちがわかるリーダーになるための教室

<東京大学の名物ゼミ>人の気持ちがわかるリーダーになるための教室

東京大学教養学部には、通常のゼミナールのほかに学生自治会が主催する自主ゼミがあります。この本は、10年以上も続いている「栴檀(せんだん)ゼミ」の講義録をもとにして生まれました。栴檀ゼミでは、古今東西の名著をみんなで読み、「情のあるリーダー」の考え方、行動の仕方について学びます。

強いリーダーは「知・情・意」を高いレベルであわせもっていなくてはなりません。ただ、いくら知識があっても、意志が強くても、「情」のない人に人はついていきません。「情」とは何かを知ることが、人に信頼されるリーダーになるための第一歩です。学校で「情」については教えてくれませんが、幸いなことに、世の中には「情」を学ぶための材料がいくらでもあります。もっとも効率がよいのが本でしょう。著者の主張がしっかりした本、物語りの輪郭がはっきりした本を中心に選び、「情のあるリーダーだったとしたらこんなときどうするだろう」「情のあるリーダーはこのような考え方に賛同するだろうか」などと考えながら読むことで、「情」が鍛えられます。

栴檀ゼミでは名著を読んで話し合い、より深く考えるための演習をまじえながら「情のあるリーダーシップ」を学んでいます。本書にはゼミで使っている課題図書とその読み方のヒントなどを一人でも学べるようにまとめました。グループでできるエクササイズも入っていますので、読書会を開くのもよいでしょう。

四六 判( 212 頁)
ISBN: 9784833422741

2018年04月26日発売 / 1,760円(税込)

大岸良恵(おおいし・よしえ)
人事コンサルタント、ギャラップ社認定コースリーダー、認定ストレングスコーチ。
東京大学法学部卒業後、ベイン・アンド・カンパニー、W.M.マーサーを経て現職。2007年から、東京大学にて栴檀ゼミ講師を兼任。東大駒場友の会監事。東京都出身。

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目次

まえがき

この本の読み方

第1回課題図書 『藪の中』芥川龍之介

 ゼミナール 付和雷同にならない
 参考図書 『二番目の悪者』林 木林/庄野ナホコ
 コラム What we think, we become.

第2回課題図書 『夜と霧』ヴィクトール・E・フランクル

 ゼミナール 自分の知らない自分
 エクササイズ ジョハリの窓/自己紹介ボール投げ

第3回課題図書 『愛するということ』エーリッヒ・フロム

 エクササイズ 友情について見つめてみよう
 参考図書 『大人の友情』河合隼雄

第4回課題図書 『プロフェッショナルの条件』ピーター・F・ドラッカー

 エクササイズ タイムマネジメント
 参考図書 時間とお金を考える本
  『モモ』ミヒャエル・エンデ
  『クリスマス・キャロル』チャールズ・ディケンズ
  『火車』宮部みゆき
 コラム What is my contribution?

第5回 課題図書 『人間の建設』岡潔・小林秀雄

 エクササイズ コンセンサス・ゲーム
 コラム 臆病な自尊心と尊大な羞恥心

第6回課題図書 『木のいのち木のこころ』西岡常一

 ゼミナール 人を褒める
 コラム レジリエンス

第7回課題図書 『人生の王道~西郷南洲の教えに学ぶ』稲盛和夫

 エクササイズ スキルチェック
 参考図書 『最前線のリーダーシップ』ロナルド・A・ハイフェッツ/マーティ・リンスキー/アレクサンダー・グラショウ

第8回課題図書 『名画を見る眼』高階秀爾

 エクササイズ タイムトラベラー・ゲーム
 参考図書 『自分を生きてみる』千宗室/『氣の呼吸法』藤平光一/『動じない』王貞治/広岡達朗/藤平信一
 コラム マインドフルネス

第9回課題図書 『オセロー』ウイリアム・シェイクスピア

 エクササイズ 自分の価値観を見つめよう
 コラム 行動哲学

第10回課題図書 『アルケミスト』パウロ・コエーリョ

 ゼミナール 自分を伸ばす領域を探す

第11回課題図書 『粗にして野だが卑ではない』城山三郎

 ゼミナール マネジャーとリーダー
 参考図書 城山三郎さんの作品から『雄気堂々』『男子の本懐』『落日燃ゆ』

第12回課題図書 『リーダーを目指す人の心得』コリン・パウエル

 ゼミナール コーチング・スタイル
 参考図書 『響き合うリーダーシップ』マックス・デプリー

第13回課題図書 『星の王子さま』アントワーヌ・ド・サン=テグジュペリ

 ゼミナール 世界の文学プレゼンテーション
 参考図書 山崎豊子さんの作品から『不毛地帯』『沈まぬ太陽』

第14回課題図書 『木を植えた人』ジャン・ジオノ

 ゼミナール ものの考え方の傾向
 コラム 文質彬彬

あとがき